金乡县育才学校党支部创先争优活动实施方案

2013年09月24日 10:45:42 访问量：1206次

为深入贯彻落实党的十七大精神，巩固拓展学习实践科学发展观成果，加强党的基层组织建设和党员队伍建设，根据《全县教体系统深入开展“创先争优、争做蒜都先锋”活动实施方案》安排，结合我校实际，决定在学校中开展“创先进基层党组织、争做优秀共产党员”为主要内容的创先争优活动。

一、目标要求

围绕“创先争优”活动抓学习。党员要重点学习党的十七大精神，学习实践科学发展观，学习邓小平理论和三个代表重要思想，学习先进教师和师德模范事迹，按照“谋划学校发展、加强队伍建设、全面提高质量、办人民满意学校”要求，紧密联系实际，勇于改革创新，完善制度管理，竭诚服务师生，增强执行能力，务求工作实效。充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，不断推进学校党建工作健康发展。

活动要突出引领科学发展。学校党支部要认真履行监督保障职能，督促学校全面贯彻党的教育方针，认真落实学校科学发展规划，提高办学水平，实现办学目标。党员要敢为人先，以自己模范行为影响和带动广大教职工努力完成好教学工作和服务工作任务。

活动要突出促进校园和谐。党员干部要及时了解教职工思想动态，做好引领工作。党员要积极践行社会主义核心价值观体系，推动形成良好的校园风气，加强全员师德建设。学校工会主动排查校内各种矛盾，及时做好化解工作。党员在重大突发事件面前，要立场坚定，旗帜鲜明，勇于维护集体利益和师生权益。

活动要突出优化组织建设。要积极推进学习型党组织建设，增强党员队伍的生机活力，造就高素质党员队伍。要着力解决党员干部消极软弱、战斗力不强、执行力不强、服务意识不强的涣散问题，切实提高学校党员干部的履职能力。

活动要突出竭诚服务师生。党组织和党员要善于倾听群众呼声，及时反映教职工意愿，调动教职员工的工作积极性。学校前勤党员要争当教学能手、师德标兵，在后勤工作的党员带头做好服务育人工作，争当服务育人标兵。

二、基本原则

学校开展创先争优活动要把握好以下基本原则：

围绕教育教学中心抓活动。要紧扣创新发展这个主题，突出提高质量这个重点，推动创先争优活动的开展。

立足学校本身实际抓活动。要紧密联系党员（包括教职工）工作实际，着力解决党员队伍中存在的突出问题，教师队伍中师德方面存在的突出问题，学校干部中管理方面存在的突出问题，确保活动能够取得实效。

坚持与时俱进抓活动。及时总结加强党员队伍建设的经验，以解决管理上、工作中的重点难点问题为契机，不断推进学校工作的理念创新、思路创新、方法创新和制度创新，全面提升办学水平。

三、标准内容

根据上级党组织关于开展“创先争优”活动的要求，我校创先争优活动以创建“先进党组织”、争做“优秀共产党员”为主要内容。“先进党组织” 的基本要求是做到“五个好”：一是领导班子好。领导班子在推进教育强县建设中，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的路线方针政策，团结协作，忠诚履职，勤政廉洁、有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员有较强的党性意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。本单位各项工作成绩显著，围绕教学中心，服务教育大局事迹突出。五是群众反映好。基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。优秀共产党员的基本要求是做到“五带头”：一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习业务和科学文化知识，成为教育工作的行家里手。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上作出显著贡献。三是带头服务群众。积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。五是带头弘扬正气。宏扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

四、方法步骤

（一）重点环节

1、制定方案（2011年9月）

结合学校实际，制定切实可行的创先争优活动实施方案，明确目标要求、方法步骤、时间安排、措施要求等。

2、动员部署。（2011年9月）

召开全校党员大会，进行动员部署做好创先争优活动的思想动员工作。

3、全面争创（2011年10月下旬至2012年6月底）

按照实施方案，结合工作实际，明确责任分工，创建活动载体，突出活动主题，开展创先争优活动。

（1）公开承诺。结合学习实践科学发展观和创先争优活动要求，在岗党员提出争创具体打算，每个党员作出公开承诺，面向群众公布，接受教职工民主监督。

（2）组织创新。以创先争优活动为契机，强化组织功能，加强基层党建工作，设立党员示范岗，落实党员责任年级责任班，落实党员示范岗，落实党员岗位目标责任制和廉政目标责任制，把党员身份亮出来，促进党员发挥模范带头作用。

（3）领导点评。学校党组织应向上级党组织、党员应向所在党组织汇报组织和参与活动情况，并对进一步搞好活动提出意见建议，学校党组织要对照创争目标，查找薄弱环节，制定改进措施。

（4）群众评议。对基层党组织开展创先争优活动情况，由上一级党组织组织党员、群众逐个进行评议。对党员参与活动情况，由基层党组织党员互评和群众评议。评议原则上每半年进行一次，评议情况要建立专项台账，作为评先评优的重要依据。