【李彦超】回顾2018 展望2019

回顾2018，展望2019

          李彦超

2018年即将远去，静下心来想一想，一年间，究竟做了些什么，付出了多少，又收获了几分。不觉间，眼睛有了些朦胧，喉间有了些哽咽，心里多了这么多的感慨：

 四十不惑，此时不搏何时搏。2018年，年满四十了，尽管心里还不认同呢!可人已到中年。我觉得四十岁的人呀，哪还有什么顾虑、疑惑；哪还有什么胆怯和退却。在2018年的特殊时间里面，儿子上了高中，尽管起起伏伏，可还看到了进步，总感觉到希望。在2018年，我的工作也有了变化，学校领导给予我足够的信任，提升为小学部校长助理兼德育处主任，协助杨爱红校长做好小学部全面管理工作。

新的职责就要求我要转变定位，转变思想，才能不负重托，才可不辱使命，学年之初我就从内心告诫自己，凡事都脚踏实地地去做，不驰于空想，不骛于虚声，以惟真的态度做踏实的工作。

作为德育处主任，落实学校德育工作，开展德育教育活动，抓校风建设，促养成教育，做深入细致的学生思想政治工作，坚持正面教育，树立先进，鞭策后进，促进良好的校风，建设和谐校园。回顾这一年来的工作，我在校领导及各位同事的关心、指导和帮忙下，严格要求自己，认真落实各项德育工作及学校安全教育管理工作。下面就一年来的工作、学习、管理等状况作以下述职。

一、准确定位

定位准确是职能发挥的前提。作为中层领导，我坚守一个理念，那就是要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不错位。我首先是校长的帮手，准确把握校长的工作思路，并努力执行校长的决策。其次是班主任的伙伴，了解他们的工作特点、肯定他们的工作成绩，解决他们工作中的一些困难。一向以来，我都这样定位着自己的角色，并为之努力。

二、真抓实干

1.德育工作抓常规，求实效

“在其位，就务必谋其政”。我深知德育工作作为学校的首位，职责重大，不敢有丝毫懈怠。

首先注重德育处内部建设。作风正派、素质过硬、内部团结、战斗力强的团队是做好管理工作的重要保障，因此加强德育处内部管理和教育是做好德育工作的重要前提。

学年之初，就与德育处几位主任多次集会，既明确职责，细致分工，又团结协作，相互配合，在讨论中交流，不断提高专业和思想素质，要求时时刻刻注意自身的形象，注意自己的言行，在严格遵守学校教师行为规范的同时，自身要起到表率作用，用自身的良好形象和模范作用来感染老师和教育学生。

其次加强了班主任队伍建设。班主任是学校德育工作的中坚力量，班主任工作也是学校德育工作的重要组成部分，因而班主任队伍的建设对学校的教育教学工作起着举足轻重的作用。本学期德育处充分利用每周一的班主任例会时间，更好地总结工作，吸取经验，弥补不足，为下一阶段工作打基础；同时组织班主任的进行了德育活动优质课的评比和风采课堂展示活动，转变班主任管理班级、教育学生的传统思想，给每位班主任机会展示自己德育教育水平的机会，从而更好地促进班主任管理与教育水平的提升，共同提高班主任整体的工作潜力和管理水平；另外我们还个性重视对个别难管及后进班级的管理，配合班主任对班级内问题学生针对性地教育，做好差生的转化工作，成为班主任老师的坚强后盾，为年轻班主任树立信心。这样做不但壮大了德育管理队伍，强化了管理，增强了德育管理有效性。而且还增强了相互学习机会。

再次强化了常规管理，提高了管理要求。俗话说“少小若天性，习惯成自然”，养成教育务必从日常的言行举止入手，对儿童进行训练，从大处着眼，从小处着手，对学生而言，好习惯、好品质一旦构成，将受益终生。本学年我们学生管理工作主线是狠抓学生的养成教育，培养良好的行为习惯，进一步构成良好的学风、校风。首先在学生的日常管理中，透过加强对学生执勤干部的教育培训，进一步规范了检查评比制度，透过对班级纪律、卫生、两操、仪容仪表及课堂、课间、午间、就餐就寝秩序等各方面的检查记录及考核。其次是坚持文明班级评比，坚持日检查，日公布，周评比，月汇总。

德育工作千头万绪，唯有提高要求抓好常规，才能营造良好的德育氛围。在校长和各位领导的支持下，我们下大力气规范了学生的行为习惯，强化了学生纪律观念，增强了学生自我管理意识，同时也推进了校园环境卫生的整治工作，为改善全体师生的工作学习环境作出了努力。

2. 注重了学生安全教育。安全无小事，德育处本着这一目标，要求班级定期召开主题班会，每周离校之前班主任务必对学生进行安全教育等。安全是学校管理的头等大事，创造一个安全的学习和生活环境，是学校做好教育教学工作的重要保障。安全工作是天天讲，时时抓，一刻也不放松，努力做到安排到位，落实到位，检查到位，整改到位。经常转一转，看一看，发现问题，及时处理。

本学年，德育处定期组织对教学楼及宿舍进行安全检查，坚决消除一切火灾隐患，防患于未然。为了强化全体师生的安全意识，在班主任例会、学生集会上安全工作都要作为重点强调。同时组织开展安全教育主题班会；透过宣传橱窗等形式加大对全校师生的安全宣传与教育；组织师生进行紧急疏散演习等。这一系列活动的开展，使全体师生在思想上得到了统一认识，安全防范、自我保护潜力得到提高。

3.、临时性工作乐意干，尽心尽力、从不推诿。

学校工作一盘棋，需要顾大局、识大体，我在做好本职工作之余，坚持与大家互相尊重、互相配合，服从校长安排，有较强的民主意识，做事敢负职责，从不推诿，只要领导指示，老师推荐都乐意理解，并认真做好。另外在工作中不计名利、不计报酬，不计得失。

三、发现不足

时间如流水，似乎在不经意间，一年早已悄然而逝。总结过去是为了更好地行走于未来的路上，在看到成绩的同时，也清楚地认识到个人在工作中存在的不足：　     

1.工作时冷时热，有时缺乏工作激情，前瞻性、创造性，主动性不够，德育工作思路还需进一步理清；有时还有点懒。

2.创新不够，只是按部就班完成规定动作，只是机械的重复，应根据上级部门和学校领导的要求结合学校实际大力推进“139”班级管理模式。

3.德育工作思路应进一步理清，抓住学校德育教育的根本，学生行为习惯养成教育这一主线开展各类工作。

4.还需进一步注重学校教师的师德培养和引领，更加关注学生心理健康教育力度；

5.引导德育处年级组在开展更加丰富的德育活动；

6.个人仍需加强学习，改善工作方法，提高工作实效。

这些不足的存在，意味着今后的工作任重而道远，只有不断地从工作中吸取经验教训，弥补不足，才能体现进步，从而促进学校德育工作的不断完善。

在新的一年里，我将在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和管理水平，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与学校持续高度一致，踏实工作，诚实待人，尽职尽责，同各位同事一道，在校长的带领下，负重前行，再创辉煌！